Le Relais a été imaginé à la fin des années 1970, dans le sillage des grands innovateurs pédagogiques du XXe siècle.
Tout au long de son existence le Relais a évolué avec les besoins et attentes des enfants et des familles, il s’est adapté au contexte économique et juridique, mais il conserve les valeurs des fondateurs : le respect des enfants et de leur parole, leur droit à l’exigence (de qualité), une laïcité d’ouverture et non de préférence. Les équipes travaillent ensemble à construire des passerelles entre les différents lieux d’accueil des enfants.
Après 40 ans d’existence nous avons toujours le sentiment d’être pionniers et nous le regrettons parce qu’il n’est pas juste que tous les enfants du XXIe siècle n’aient pas droit à des lieux d’innovation pédagogique, à de véritables alternatives éducatives, à des lieux tiers entre l’école et la famille, en un mot à des lieux construits autour de leurs besoins.